Nettsider med emneord «FAITHED»
Mandag 17. juni var en rikholdig FAITHED-dag på begge sider av svenskegrensen.
Den siste uka i mai oppfylte FAITHED-prosjektet tre delmål i løpet av tre begivenhetsrike dager på Hamar.
The FAITHED research project (Non-formal faith education, the public school, and religious minorities in Norway) celebrated three milestones in Hamar during the last week of May 2024.
Vårens andre kronikk fra FAITHED-prosjektet er publisert i avisa Vårt Land fredag 24. mai. Media er oftest opptatt av de "to store" aktørene, økningen i antallet humanistiske konfirmanter og nedgangen i Den norske kirke. Minoritetenes tilbud blir ofte oversett, men disse er av særlig interesse for FAITHED-prosjektet.
Fredag 31. mai disputerer FAITHED-forsker Synnøve Markeng for doktorgraden ved Høgskolen i Innlandet.
FAITHED-forskere formidler i mange kontekster, denne gangen i Ulstein.
I serien "FAITHED formidler tilbake til forskningsfeltet" er turen kommet til Kateketisk senter i Oslo katolske bispedømme.
FAITHED-forsker Marta Bivand Erdal satte migrasjonsrelatert mangfold på dagsorden under katolsk utdanningskonferanse i Bergen.
Onsdag 6. mars holdt FAITHED-forsker Synnøve Markeng foredrag for over 150 deltakere på den årlige dialogkonferansen til Muslimsk Dialognettverk.
Forskningsfunn bør deles, ikke bare med vitenskapssamfunnet, men også med praksisfeltet som utforskes.
In Norwegian-language texts, "koranskole" ("Qur'an school") is a frequently used term - but what is its exact meaning?
Ja, hva er det egentlig du leser om når du leser ordet "koranskole"?
I løpet av én uke har PhD-kandidat Synnøve Markeng publisert to artikler i internasjonale tidsskrifter.
Within one week, PhD candidate Synnøve Markeng has published two articles in international journals.
Hvilke pedagogiske tilnærminger benytter koranlærere i islamsk fritidsundervisning i Norge?
In a Norwegian context, what are the pedagogical approaches of teachers of the Qur'an in Islamic supplementary education?
Migrasjonsbakgrunn er et fellestrekk i de religiøse minoritetene FAITHED-prosjektet studerer. I et stort intervju på katolsk.no deler FAITHED-forsker Marta Bivand Erdal innsikter om det store mangfoldet i Den katolske kirke i Norge.
Tyske forskarar har spelt ei særleg rolle i utviklinga av "ikkje-formell religionsopplæring" som omgrep og som forskingsfelt.
German scholars have taken a leading role in developing "non-formal religious education" as a concept and as a study field.
FAITHED researchers guest lecturing for master students in Global migrations & social justice at the University of Glasgow.
Torsdag 19. oktober hadde FAITHED-forskere undervisning for masterstudenter i programmet Global migrations & social justice ved University of Glasgow.
Mandag 25. september lanseres en rapport om undervisning for barn og unge i moskeer i Oslo.
In August, FAITHED-researchers presented findings from interviews with school leaders at the international ECER conference in Glasgow.
I august presenterte FAITHED-forskere funn fra intervjuer med skoleledere på den internasjonale ECER-konferansen i Glasgow.
How to conduct faith educaton with participants from all over the world?