Han har blant annet arbeidet ved Institutt for pedagogikk ved UiO og ved høgskolene i Østfold og i Oslo og Akershus. Han er mest kjent for sin omfattende innsats på feltet veiledning (første publikasjon i 1982) og innen vurderingsfeltet med spesiell interesse for den formative vurderingens betydning for elever og studenters læring (siste publikasjon i 2021).
Under konferansen diskuterer Per Lauvås vurdering for læring sammen med Yngve Nordkvelle. Kan studentene lære mer mens lærerne jobber mindre? Vurdering med noen små justeringer.