Børge Baklien

• Trætteberg, Ragnhild Elise Solbu; Trætteberg, Håkon Solbu & Baklien, Børge (2024). Krysspress i poliklinisk behandling i tverrfaglig spesialisert rusbehandling – nasjonal standard eller individuell tilpasning? Fontene forskning. ISSN 1890-9868. 17(1), s. 60–73. Vis sammendrag

  Behandlere i velferdstjenestene blir i møte med pasienter bakkebyråkrater som står i et krysspress mellom standardisering og individuell tilpasning. Innen tverrfaglig spesialisert rusbehandling (TSB) håndterer behandlerne tre samtidige styringssignaler: 1) nasjonale føringer for faglig praksis som skal gi mindre variasjon i kvaliteten til tilbudet, 2) forventning om tilpasning av behandlingen til den enkeltes situasjon og preferanser, og 3) en delvis aktivitetsbasert finansieringsmodell. Hvordan opplever behandlere innenfor TSB krysspresset mellom de tre styringssignalene, og hvilke konsekvenser har det? Basert på en kvalitativ studie i tre poliklinikker finner vi at mens målene for behandlingen er diffuse, som å bli i stand til å leve gode liv, er kravene til innholdet i behandlingen konkrete, noe som kan føre til at virkemidlene blir et mål i seg selv. Behandlerne opplever at nasjonale føringer er bedre tilpasset de best fungerende pasientene, og at lokalt handlingsrom brukes til å ivareta behovene til de dårligst fungerende pasientene.

• Haaland, Joakim Jiri & Baklien, Børge (2024). Friluftsliv in residential youth care: a resilience perspective on character-forming outdoor experiences. Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. ISSN 1472-9679. s. 1–19. doi: 10.1080/14729679.2024.2344031.
• Baklien, Børge; Marthoenis, Marthoenis & Thurston, Miranda (2024). Existential Well-Being in Nature: A Cross-Cultural and Descriptive Phenomenological Approach. Journal of Medical Humanities. ISSN 1041-3545. doi: 10.1007/s10912-024-09846-0.
• Bjørge, Heidi; Baklien, Børge; Opheim, Elin; Kvaal, Kari & Skulberg, Knut Ragnvald (2024). Loneliness, social provision and health among older men and women with chronic physical diseases – a mixed methods study. Cogent Public Health. VOL. 11( 2322828). Vis sammendrag

  Purpose The purpose of this study was to explore loneliness, social provision and perceived health from a gender perspective among older persons with chronic diseases. Methods A mixed-methods approach was chosen to enable a deeper insight into the participants’ experience of loneliness. Perceived social support was assessed by the Social Provisions Scale and self-rated health was reported by 42 older participants with chronic diseases. An interview was conducted with 27 participants who reported feeling lonely. Findings Analysis revealed no gender differences in the survey of social provision, but the correlation between social provision and self-rated health was much stronger in women than compared to men. In their statements, the female participants expressed missing emotional support, someone to talk to and relationships with their family. The male participants longed for contact and wanted help to get out of the house. Conclusions The participants need for relief strategies against loneliness seems to be closely linked to their previous traditional gender roles. The results indicate that society could improve the health of older women and men by promoting safe social contacts, preferably in smaller interest groups, as well as facilitating social contact in society, e.g. social meeting places.

• Baklien, Børge; Marthoenis, Marthoenis; Aceh, Arif Rahman & Thurston, Miranda (2022). Pasung: A qualitative study of shackling family members with mental illness in Indonesia. Transcultural Psychiatry. ISSN 1363-4615. doi: 10.1177/13634615221135254. Fulltekst i vitenarkiv
• Baklien, Børge (2022). Psykisk helsearbeid under ulike kulturelle betingelser: refleksjoner rundt empatiens funksjon i arbeidet med å beskytte menneskerettighetene. Belyst med et eksempel fra Indonesia. Tidsskrift for psykisk helsearbeid. ISSN 1503-6707. doi: 10.18261/tph.19.1.7. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Skadelig bruk av tvang bryter menneskerettigheter. Likevel fortsetter tvangsbruken, ofte med gode intensjoner om å gjøre det som er til det beste for pasienten. Med et eksempel fra Indonesia undersøker denne teksten kritisk hvorvidt menneskerettigheter eller sosiale og profesjonelle konvensjoner skal legges til grunn i vanskelige situasjoner. Dette blir diskutert med å spørre om omsorg kan beskytte oss mot brudd på menneskerettighetene.

• Røseth, Idun; Bongaardt, Robert (Rob) & Baklien, Børge (2021). A Phenomenological Heuristic for Ecopsychology Research. Ecopsychology. ISSN 1942-9347. 13(2), s. 96–102. doi: 10.1089/eco.2020.0037. Vis sammendrag

  The question of humans’ lost connection with the natural environment appears more intimidating, relevant, and urgent than ever. How can the link between humans and the natural environment be re-established? In this article we underscore that phenomenology can offer a suitable and helpful perspective to answer this question. Ecophenomenological approaches have appropriated phenomenological philosophy to stress the importance of connecting with nature and some have contributed with empirically based phenomenological studies. Our purpose is to provide a heuristic that can help structure further phenomenological exploration of how humans connect to nature. The Umwelt, Mitwelt, and Eigenwelt heuristic, based on phenomenology, functions to distinguish between nature as meaningfully structured by human experiences, human intersubjectivity that undergirds this, and the individual act of constituting meaning. We describe and discuss Husserlian descriptive phenomenological perspectives on connectivity, intersubjectivity, and empathy, and how these may inform research in the field.

• Baklien, Børge (2019). Å stjele fra guder. I Kolstad, Arnulf & Kogstad, Ragnfrid Eline (Red.), Grunnlagsproblemer i vitenskapene om mennesket. Abstrakt forlag. ISSN 978-82-7935-394-2. s. 151–160. Vis sammendrag

  Dette kapittelet utforsker problemene med å oversette subjektive erfaringer til fag- og profesjonsspråk og om en slik oversettelse er mulig uten å gjøre vold på erfaringene eller misforstå personens opplevde virkelighet. I hvilken grad kan vi beskrive og i neste omgang nå fram til mennesker uten å objektivere den andres virkelighet med allmenne teoretiske begreper? Det første skrittet er det generelle problemet å oversette eller uttrykke følelser i et verbalspråk. Dette var blant annet Jean-Jacques Rousseau (1712–1778) opptatt av, og han mente at følelsene hans aldri kunne uttrykkes godt nok ved hjelp av språket – selv om det var nødvendig for ham som forfatter. Neste skritt i oversettelsen er å få opplevelsen inn i profesjonsspråket, en ytterligere reduksjonisme. Dette var blant annet psykiateren Harry Stack Sullivan opptatt av, noe vi kommer tilbake til i dette kapitlet.

• Mælan, Ellen Nesset; Tjomsland, Hege Eikeland; Baklien, Børge & Thurston, Miranda (2019). Helping Teachers Support Pupils with Mental Health Problems Through Inter-professional Collaboration: A Qualitative Study of Teachers and School Prinsipals. Scandinavian Journal of Educational Research. ISSN 0031-3831. s. 1–15. doi: 10.1080/00313831.2019.1570548. Vis sammendrag

  A qualitative study conducted in four lower secondary schools in Norway explored teachers’ and school principals’ experiences of collaboration with a variety of extended services (ES). Particular attention was directed to the ways (if any) they perceived collaboration to be relevant to helping teachers support pupils with mental health problems through their everyday social and pedagogic practices. Findings of the study indicated that teachers valued initiatives that could help develop mutual understandings of teachers’ and ES professionals’ roles and responsibilities. Initiatives to build inter-professional relationships were perceived as laying the foundation for more productive collaboration. However, to be able to provide coherent, sustained support in the classroom, teachers needed guidance from ES professionals. This required a shift in collaborative processes away from a focus on individualized pupil support towards helping teachers support pupils through their classroom-based social and pedagogical practices. Implications for policy and practice are discussed.

• Bongaardt, Rob; Baklien, Børge & Røseth, Idun (2019). Hiking the Phenomenological Psychological Method. I Grenier, Robin S. & Merriam, Sharan B. (Red.), Qualitative Research in Practice. John Wiley & Sons. ISSN 978-11-19-45202-7. s. 109–112.
• Mælan, Ellen Nesset; Tjomsland, Hege Eikeland; Baklien, Børge; Samdal, Oddrun & Thurston, Miranda (2018). Supporting pupils' mental health through everyday practices: a qualitative study of teachers and head teachers. Pastoral Care in Education: An International Journal of Personal, Social and Emotional Development. ISSN 0264-3944. 36(1), s. 16–28. doi: 10.1080/02643944.2017.1422005. Vis sammendrag

  This study aimed to explore teachers’ and head teachers’ understandings of how they work to support pupils’ mental health through their everyday practices. A qualitative study, including individual interviews with head teachers and focus groups with teachers, was conducted in lower secondary schools in Norway. Rich descriptions of teachers’ and head teachers’ everyday practices in supporting pupils’ mental health are presented in two main themes: working with individual pupils through teaching and learning, and working with the school context. Taken together, these themes illustrate the different ways teachers and head teachers (proactively and reactively) support young people’s mental health as a core aspect of their educational role, as well as some of the challenges therein. Implications for policy and practice are discussed

• Baklien, Børge (2017). Familier i skogen – et essay om å bli et fellesskap i tid og rom. Fokus på familien. ISSN 0332-5415. 45(4), s. 280–300. doi: 10.18261/issn.0807-7487-2017-04-03. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Dette essayet utforsker hvordan familier produserer en felles sosial verden når de er på tur i skogen. Utgangspunkt er et feltarbeid hvor jeg har gått ut i skogen for å spørre barnefamilier om hva de opplever som positivt med å tilbringe tid sammen ute i naturen. Det kommer frem at familiene aktivt etablerer et felles pusterom i en hverdag som både i arbeid og fritid er dominert av relasjoner til ikke-familiemedlemmer. Skogens fred og ro danner en bakgrunn som muliggjør for familien å komme til syne for seg selv når de er i en situasjon der alle hverdagslivets oppgaver ikke distraherer. Familien kan se seg selv utenfra som en enhet i forgrunnen, men samtidig erfare hvordan det er å være familie innenifra. Det er i grenseområdet mellom familiens innside og utside, mellom hvordan individene erfarer familien og hvordan familien manifesterer seg, at forskere kan forsøke å få et maksimalt grep på hvordan familien er et levd fenomen. Nøkkelord: natur, fritid, fenomenologi, feltarbeid, familienarrativ, intensjonell bue, pusterom, intersubjektivitet, narratage

• Bongaardt, Rob; Røseth, Idun & Baklien, Børge (2016). Hiking Leisure: Generating a Different Existence Within Everyday Life. Sage Open. ISSN 2158-2440. s. 1–10. doi: 10.1177/2158244016681395. Vis sammendrag

  This study explores how hiking trips in the forest afford two Norwegian families experiences of leisure during the trips. In situ interviews were analyzed using a descriptive phenomenological research method, which brackets theoretical or ideological assumptions during data collection and analysis. The results show that three levels of experience are interwoven. First, individual family members, parents as well as children, are immersed in the activities in their physical environment, which evokes positive bodily feelings. Second, interactions and dialogue between family members concerning actual events during the trip give rise to a sense of belonging and togetherness. Finally, the family creates a narrative about itself in the light of its own future as well as sociocultural expectations. We characterize this tapestry of experiences as an act of hiking leisure. We conclude that the experience of the hiking trip goes beyond a simple duality of a core versus balance activity theory and answers the call for research that incorporates the natural contexts in which leisure activities take place.

• Baklien, Børge; Ytterhus, Borgunn & Bongaardt, Rob (2016). When everyday life becomes a storm on the horizon: families’ experiences of good mental health while hiking in nature. Anthropology & Medicine. ISSN 1364-8470. 23(1), s. 42–53. doi: 10.1080/13648470.2015.1056056. Vis sammendrag

  Hiking in nature is often presented as a yearning for lost harmony premised on an alleged divide between nature as authentically healthy and society as polluted. This paper’s aim is to question this strict divide and the strong belief in nature as having an innate health-providing effect, the biophilia hypothesis, by examining what Norwegian families with young children experience when walking in the forest. Twenty-four conversations with families during a hiking trip in the forest were recorded, and the data were analysed with Giorgi’s descriptive phenomenological research method. The paper introduces the general descriptive meaning structure of the phenomenon ‘family-hiking with young children’. It shows that a hiking trip clears space for the family in their everyday lives which is largely dominated by relations with non-family members at both work and leisure. The families experience that they actively generate a different existence with a sense of hereand- now presences that can strengthen core family relations and also provide the opportunity to pass down experiences that can be recollected and realized by future generations. This experience is complex and constituted by social practices, which indicate that the biophilia hypothesis seems to be an insufficient explanation of why families go hiking in nature. Nature rather represents a peaceful background that allows for the perpetuation of the family as a social institution and the recreation of cohesion in everyday life.

• Baklien, Børge & Bongaardt, Rob (2014). J. H. van den Berg (1914–2012) – Menneskets foranderlige essens. Tidsskrift for psykisk helsearbeid. ISSN 1503-6707. s. 339–347. Vis sammendrag

  Jan Hendrik van den Berg var psykiater, psykolog, historiker, fenomenolog og en glitrende skribent. Han var opptatt av å beskrive hvordan menneskers livsverden endres med tid og sted. Van den Berg viser gjen- nom sine rike beskrivelser av hverdagsfenomener hvordan en fenomenologisk tilnærming tilfører fors- kning og praksis det menneskelige i lidelse ved å vektlegge erfaringer. Han skiller ikke mellom «inneni- fra»- og «utenifra»-perspektivet, for mennesket subjektivitet finnes i verden. Svaret på spørsmål som: «Hvordan er det å oppleve et bestemt fenomen?» finner derfor vi ifølge van den Berg ikke inne i individet, men i personens beskrivelse av sin verden.

• Baklien, Børge & Bongaardt, Rob (2014). The quest for choice and the need for relational care in mental health work. Medicine, Health care and Philosophy. ISSN 1386-7423. 17(4), s. 625–632. doi: 10.1007/s11019-014-9563-z. Vis sammendrag

  Since the revolutionary mood of the 1960s, patient-centered mental health care and a research emphasis on service users as experts by experience have emerged hand in hand with a view of service users as consumers. What happens to knowledge derived from firsthand experience when mental health users become experts and actively choose care? What kind of perspective do service users pursue on psychological distress? These are important questions in a field where psychiatric expertise on mental illness is socially structured and constrained as an intra-personal disturbance of the mind. We argue that experience experts have lost a coherent perspective on care and health. We illustrate this by rationally reconstructing how the interpersonal view of mental health first gained and then lost coherence between the conception of mental health, the practice of mental health care, and the user experience. Harry Stack Sullivan’s interpersonal theory was a paradigm case for such coherence. The inclusion of mental health consumers as ‘experts by experience’ in the mental health field took place at the cost of Sullivan’s coherent interpersonal theory. Service users who interact side by side with medical experts as experience experts are constrained by the evidence-based imperative and consumerism. Service users are caught up in a race among experts to gain knowledge about mental problems from a third-person perspective instead of from first-person experience. To make a contribution service users have more to gain from a research approach that appreciates that they are persons among persons rather than experts among experts.

• Baklien, Børge & Bongaardt, Rob (2012). Harry Stack Sullivan (1892–1949) – En postmoderne psykiater avant la letter. Michael Quarterly. ISSN 1504-0658. 9(3), s. 246–253. Vis sammendrag

  Harry Stack Sullivan er kjent for å være grunnleggeren av interpersonell psykiatri. Han ville flytte psykiatriens blikk fra det intrapersonelle til det interpersonelle og var kritisk til illusjonen om at individet har en fast personlighet. Selv om Sullivan anså mennesket som et biologisk vesen, argumenterte han for at personlighet varierer og primært oppstår i sosiale situasjoner. Personen må leve opp til samfunnets mange foreskrevne måter å gjøre ting på og hvis personen ikke lykkes, eller er ute av stand til å leve etter den sosiale organisasjonen, så kan psykiske lidelser utvikles. Psykisk lidelse oppstår, med andre ord, mellom mennesker og kan ikke reduseres til egenskaper inne i et autonomt individ. Antipsykiatribevegelsen tok Sullivan til inntekt for sin kritikk av psykiatrien, men Sullivan var ikke en kritiker av psykiatrien i seg selv. Sullivans kritikk sprang ut over psykiatrien til det kulturelle fundamentet som muliggjorde de såkalte psy-fagenes reduksjonistiske perspektiv. Sullivan tok til ordet for å forene biologi så vel som samfunnsfagene inn under psykiatrien. Hans perspektiv er således en påminnelse om at mennesket både er et biologisk og et relasjonelt vesen. Slik var Sullivan en postmoderne psykiater avant la lettre.

• Baklien, Børge (2010). Livet på lavterskeltiltak i Oslo kommune. Noen betraktninger fra "dobbeltprosjekt". Tidsskrift for psykisk helsearbeid. ISSN 1503-6707. 7(4), s. 321–329. Vis sammendrag

  Personer med samtidig psykiske lidelser og rusavhengighet såkalt dobbeltdiagnose, havner ofte på lavterskeltiltak for rusavhengige. Lavterskeltiltak er preget av mye uro og lett tilgang til narkotika. Psykoser blomstrer i et slikt miljø. De med såkalt dobbeltdiagnose får i mange tilfeller ikke den hjelpen de trenger, fordi de i tjenestetilbudet krangler om hvem som har ansvaret for denne gruppen. Denne uenigheten innebærer en ovenfra og ned tilnærming der mennesker tingliggjøres og blir objekter for det byråkratiske systemet. I tillegg mangler ofte gatenivå arbeidere kompetanse på denne gruppen. I denne artikkelen argumenterer jeg for at vi må flytte blikket fra patogene faktorer til ressurser og at eksperter i integrerte behandlingsteam med kompetanse fra både psykisk helse og rusomsorg må ut der folk bor.

• Baklien, Børge (2002). Risk and status in Gibraltar, Hovedfagsstudentenes Årbok 2002. Universitetet i Oslo. ISSN 82-90835-07-8. s. 27–35.

Se alle arbeider i Cristin

• Baklien, Børge; Marthoenis, Marthoenis; Aceh, Arif Rahman & Thurston, Miranda (2024). Coercion, good intentions, and social convention: Limits of empathy with an example from Indonesia.
• Baklien, Børge (2022). Between heart and brain - First person accounts of mental Illness in mental health nursing.
• Baklien, Børge (2022). Qualitative issues in nursing reseach.
• Baklien, Børge (2022). Qualitative research issues in public health.
• Baklien, Børge & Thurston, Miranda (2022). Blooming moments in nature.
• Bongaardt, Rob; Baklien, Børge & Røseth, Idun (2019). Hiking Leisure: Generating a Different Existence Within Everyday Life. I Grenier, Robin S. & Merriam, Sharan B. (Red.), Qualitative Research in Practice. John Wiley & Sons. ISSN 978-11-19-45202-7. s. 91–108.
• Baklien, Børge (2018). Evidence based practice in mental health nursing.
• Baklien, Børge (2018). Substance abuse rehabilitation in Norway /Rehabilitasi Penyalahgunaan Zat de Norwegia.
• Baklien, Børge (2018). Experience in evidence based practice in mental health work.
• Kogstad, Ragnfrid Eline; Steigen, Anne Mari & Baklien, Børge (2018). Beyond Labeling Building relational, supportive and dialogical resources in Green care services.
• Baklien, Børge (2018). Psykisk helsearbeid - Hvordan vi får frem den andre.
• Baklien, Børge; Røseth, Idun & Bongaardt, Robert (Rob) (2018). Narratage in situ: Families in the making.
• Mælan, Ellen Nesset; Tjomsland, Hege Eikeland; Baklien, Børge & Thurston, Miranda (2018). Læreres og rektorers erfaringer med å støtte ungdommers psykiske helse. Bedre Skole. ISSN 0802-183X.
• Baklien, Børge (2018). Nature and recovery.
• Baklien, Børge & Bye, Marit (2018). Slik får de ungdommen ut av rus. [Avis]. Hamar Arbeiderblad.
• Baklien, Børge & Bye, Marit (2018). Presentasjon av evaluering TIUR.
• Kogstad, Ragnfrid Eline & Baklien, Børge (2017). Beyond labeling: Dialogical based interventions for young people in different settings – implementation and research.
• Baklien, Børge (2017). Mellom hjerte og hjerne i psykisk helsearbeid.
• Baklien, Børge (2017). Et sporskifte - andrepersonposisjon i psykisk helsearbeid. Tidsskrift for psykisk helsearbeid. ISSN 1503-6707. s. 156–165. doi: 10.18261/issn.1504-3010-2017-02-07.
• Baklien, Børge & Bye, Marit (2017). Tiur-prosjektet evaluert. [Fagblad]. KoRus-Øst.
• Baklien, Børge & Bye, Marit (2017). TIUR.
• Baklien, Børge; Aksnes, Gyri; Granerud, Arild; Hals, Elisabeth Håland; Unni, Rølsåsen & Kogstad, Ragnfrid Eline (2017). Diagnose psykose - den problematiske linken mellom kunnskapsgrunnlaget og retningslinjer for behandling. Tidsskrift for psykisk helsearbeid. ISSN 1503-6707. 14(1), s. 66–72. Vis sammendrag

  En kritisk refleksjon rundt diagnoser og diagnostiske praksiser, med utgangspunkt i Helsedirektoratets manual for Utredning, behandling og oppfølging av personer med psykoselidelser

• Baklien, Børge (2016). God psykisk helse og relasjon - Andrepersonposisjon i psykisk helsearbeid.
• Baklien, Børge (2016). Recovery.
• Baklien, Børge (2016). Fra patologisering til mulighet i psykisk helsearbeid.
• Baklien, Børge (2016). Positiv psykisk helse og andrepersonsperspektivet.
• Baklien, Børge (2016). «Go-along» som datasamlingsmetode – utfordringer og gjennomføring.
• Baklien, Børge (2015). God psykisk helse og relasjon.
• Baklien, Børge; Ytterhus, Borgunn & Bongaardt, Rob (2015). Familiers erfaring med god psykisk helse på tur i naturen.
• Baklien, Børge (2013). Fenomenologi - teori og metode.
• Baklien, Børge; Bongaardt, Rob & Røseth, Idun (2013). Phenomenology in situ: methodological challenges of life world research while hiking in nature.
• Baklien, Børge & Bongaardt, Robert (2011). A family hiking trip in nature - the recipe for good mental health?
• Bonsaksen, Tore & Baklien, Børge (2024). PROWORK – evaluering av en ny praksismodell for å fremme arbeidsdeltakelse blant unge med nedsatt arbeidsevne. Høgskolen i Innlandet.
• Baklien, Børge & Bye, Marit (2017). TIUR-modellen i Ringsaker - en forskningsbasert evaluering. Sykehuset Innlandet HF. ISSN 978-82-93076-25-4.
• Baklien, Børge; Moe-Hermansen, Espen; Olsen, Hilde & Winroth, Helene (2010). Livet med dobbeltdiagnose på lavterskel. En erfaringsrapport fra "dobbeltprosjekt" i Rusmiddeletaten. Rusmiddeleataten Oslo.

Se alle arbeider i Cristin