Norsk versjon av denne siden
Postboks 400 Vestad
2418 Elverum
Norway
Siri Wieberg Klausen
Associate Professor
Education policy, digital learning tools, virtual reality, didactics, critical discourse analysis
- siri.klausen@inn.no
- Phone number
- +47 62 51 72 49
Faculty of education
Department of Social Sciences, Religion and Ethics
Campus Hamar,
Room 2P210
Short description
- In 2020, Siri Wieberg Klausen defended her doctoral thesis at the Inland Norway University of Applied Sciences.
- The title of the thesis was:
- From chalk to programming: A critical discourse analysis of the term 'digital skills' in Norwegian education policy and in Norwegian upper secondary education.
- She also has a master's degree in political science from the University of Oslo (2005) and a three-year TV journalism and documentary film education from Volda University College (1999).
- In addition, she has conductet a one year programme in educational theory and practice (PPU) from the University of Oslo (2013).
- Since 2011, she has taught social studies and social studies didactics at various teacher training courses at the Inland Norway University of Applied Sciences (PPU, lecturer programme, GLU and master's course GLU 5-10).
- She supervises master's students in the study programs MGLU 5-10 and DigCom, Inland Norway University of Applied Sciences.
- She has also taught critical discourse analysis for PhD students at PROFF, Inland Norway University of Applied Sciences.
- Publications and projects:
- Person #821800 - Siri Wieberg Klausen - Cristin
- Participating as a researcher in the study:
- Critical Examination of Race and Racism in Teacher Education (CERiTE).
- CERITE
- Research areas:
- Politics and society – education policy
- Pedagogy and didactics
- Film, TV, VR, digital media.
Research groups
Publications
-
Klausen, Siri Wieberg (2023). Why Are Norwegian Education Authorities Digitising Education? An Analysis of Political Arguments in Policy Documents. Nordic Journal of Digital Literacy. ISSN 1891-943X. 18(4), p. 246–264. doi: 10.18261/NJDL.18.4.4. Show summary
-
Lennert Da Silva, Ana Lucia & Klausen, Siri Wieberg (2023). Convergence and divergence: Depictions of indigenous peoples in secondary school history textbooks from Brazil and Norway. Research in Comparative and International Education. ISSN 1745-4999. p. 1–20. doi: 10.1177/17454999231216653. Full text in Research Archive Show summary
-
Klausen, Siri Wieberg (2022). Kapittel 2. Digitale ferdigheter i skolens grunnlagsdokumenter – Utviklingen fra 1990-tallet og frem til 2020. In Letnes, Mari-Ann & Røkenes, Fredrik Mørk (Ed.), Digital teknologi for læring og undervisning i skolen. Universitetsforlaget. ISSN 9788215053974. p. 32–56. Show summary
-
Haugsbakk, Geir Olav & Klausen, Siri Wieberg (2024). Adaptiv læring – det nye mantraet? Forestillinger om bruk av ny teknologi i morgendagens skole (kapittel 6) i Mediepedagogikk - Kritiske refleksjoner om medier i undervisning og samfunn. Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-4633-5. 26 p. Show summary
-
Klausen, Siri Wieberg & Massao , Prisca Bruno (2024). TeachMeet: Presentasjon av CERiTE og VR-studien.
-
Klausen, Siri Wieberg; Vibeto, Håvard Andreas & Haug, Inger Mokkelbost (2024). Presentasjon av CERiTE - VR-studien.
-
Klausen, Siri Wieberg; Vibeto, Håvard Andreas & Haug, Inger Mokkelbost (2024). Profesjonsdag 19. mars 2024 ved Høgskolen i Innlandet: Presentasjon av CERiTE - VR-studien.
-
Klausen, Siri Wieberg (2024). Midtveisseminar for ph.d.-kandidat. Rolle: Midtveisleser. Fakultet for helse- og sosialvitenskap. Seksjon for idrett og kroppsøving. Høgskolen i Innlandet. .
-
Klausen, Siri Wieberg; Vibeto, Håvard Andreas & Haug, Inger Mokkelbost (2023). Designing VR-scenarios and presentation of preliminary results: Critical Examination of Race and Racism in Teacher Education (CERiTE).
-
Klausen, Siri Wieberg; Vibeto, Håvard Andreas & Haug, Inger Mokkelbost (2023). How can VR be used in teacher education to train student teachers to handle racism and discrimination in school?
-
Haugsbakk, Geir Olav & Klausen, Siri Wieberg (2023). Adaptive Learning - the New Mantra? Ideas About the Use of New Technology in Tomorrow's School. Show summary
-
Vibeto, Håvard Andreas; Klausen, Siri Wieberg & Haug, Inger Mokkelbost (2023). VR-scenario 5: Foreldresamtale 2-del.
-
Vibeto, Håvard Andreas; Klausen, Siri Wieberg & Haug, Inger Mokkelbost (2023). VR-scenario 4: Foreldresamtale 1-del.
-
Vibeto, Håvard Andreas; Klausen, Siri Wieberg & Haug, Inger Mokkelbost (2023). VR-scenario 3: Lærerrommet.
-
Vibeto, Håvard Andreas; Klausen, Siri Wieberg & Haug, Inger Mokkelbost (2023). VR-scenario 2: Korridoren.
-
Vibeto, Håvard Andreas; Klausen, Siri Wieberg & Haug, Inger Mokkelbost (2023). VR-scenario 1: Klasserommet.
-
Klausen, Siri Wieberg; Vibeto, Håvard Andreas & Haug, Inger Mokkelbost (2023). CERiTE seminar (WP3) about VR, racism and ethics.
-
Klausen, Siri Wieberg; Vibeto, Håvard Andreas & Haug, Inger Mokkelbost (2023). How can use of VR in learning situations influence student teachers’ awareness of racialisation and racism and promote social justice in pedagogical practices?
-
Klausen, Siri Wieberg (2022). Deltager i paneldebatt - PROFF feirer 10 år. https://www.inn.no/om-hogskolen/fakultet-for-lererutdanning-og-pedagogikk/arrangementer-fra-lup/proff-10-ar/index.html.
-
Klausen, Siri Wieberg; Vibeto, Håvard Andreas & Haug, Inger Mokkelbost (2022). Presentasjon av VR-studien/WP3 i Critical Examination of Race and Racism in Teacher Education (CERiTE).
-
Klausen, Siri Wieberg (2022). Post-Korona: Tilbake til normalen eller en ny hverdag? Om digitaliseringen under- og etter pandemien.
-
Klausen, Siri Wieberg (2022). Videoredigering og digital historiefortelling.
-
Klausen, Siri Wieberg; Fjeld, Wenche; Martinsen, Marianne & Holen, Matilde Mengkrog (2022). Lærerstudenter vil ha mer seksualundervisning i utdanningen sin. Hamar arbeiderblad. Show summary
-
Klausen, Siri Wieberg (2022). From chalk to programming - a study of digital skills in Norwegian upper secondary school.
-
Haug, Inger Mokkelbost ; Vibeto, Håvard Andreas & Klausen, Siri Wieberg (2022). Using Virtual Reality (VR) as a Tool to create Knowledge and Reflection about Race and Racism in Norwegian Teacher Education (NTE).
-
Klausen, Siri Wieberg (2022). Fra kritt til programmering.
-
Klausen, Siri Wieberg (2021). Podcastgjest hos 'Spillpedagogene' - En samtale mellom pragmatiske teknologioptimister. [Internet]. https://soundcloud.com/spillpedagogene/intervjuspesial-digit.
-
Massao, Prisca Bruno; Andersen, Camilla Eline; Fylkesnes, Sandra; Vibeto, Håvard Andreas; Klausen, Siri Wieberg & Haug, Inger Mokkelbost [Show all 12 contributors for this article] (2021). Det er på høy tid å forske på rase og rasisme i lærerutdanningene, Søberg. Nettavisen. Show summary
-
Klausen, Siri Wieberg (2021). Faircloughs kritiske diskursanalyse (CDA). .
-
Klausen, Siri Wieberg (2021). Digitale fortellinger som metode for å trene studenters digitale ferdigheter.
-
Klausen, Siri Wieberg (2021). Digital historiefortelling.
-
Klausen, Siri Wieberg (2021). ‘Lærerutdanningens møte med digital teknologi. Kunnskapsgrunnlag, utfordringer og muligheter’. .
-
Klausen, Siri Wieberg (2021). Å skrive en monografi.
-
Klausen, Siri Wieberg (2020). Å skrive en artikkel basert på en monografi.
-
Klausen, Siri Wieberg (2020). Fra kritt til programmering - Faglig foredrag.
-
Klausen, Siri Wieberg (2020). Utdatert undervisning? - Kronikk i Klassekampen. [Newspaper]. Klassekampen.
-
Klausen, Siri Wieberg (2020). Det digitale eksperimentet. [Business/trade/industry journal]. Lektorbladet.
-
Klausen, Siri Wieberg (2020). Siri ble den første som forsvarte doktorgraden på denne måten. . [Internet]. Hamar Arbeiderblad.
-
Klausen, Siri Wieberg (2020). Kreative praksisløsninger for Hamars lærerstudenter. [Internet]. Høgskolen i Innlandet.
-
Klausen, Siri Wieberg (2020). "Lærerutdanningens møte med digital teknologi. Kunnskapsgrunnlaget, utfordringer og muligheter".
-
Klausen, Siri Wieberg (2015). Reflections on a Dedicated Partnership - An Interview with Victoria W. Thoresen. [Journal]. Springer International Publishing Switzerland.
-
Klausen, Siri Wieberg (2006). I motvind og høye bølger i 150 år - Dokumentarfilm - Produsent: NRK - Rolle: Etterarbeidsregi/dramaturg. Show summary
-
Klausen, Siri Wieberg (2006). Et liv med HIV - Dokumentarfilm - Produsent NRK - Rolle: Programskaper;research, journalist og delregi. Show summary
-
Klausen, Siri Wieberg (2004). Suksess i striper - Fakta på lørdag - Dokumentarfilm - Produsent: NRK - Rolle: Research, journalist & regi. Show summary
-
Klausen, Siri Wieberg (2002). Mac & Mabel - Stumfilm - Produsert for Hedmark Teater til Teateroppsetningen "Mac & Mabel" - Rolle: Produsent & regi. Show summary
-
Klausen, Siri Wieberg (2001). Femten - En film om ungdom & press - Undervisningsfilm for Human - Etisk Forbund, Hedmark - Rolle: Regi, journalist, redigerer og produsent.
-
Klausen, Siri Wieberg (2000). Mennesket, engelen & katedralen - Dokumentasjonsfilm for Hedmark Teater - Rolle: Produsent og regi. Show summary
-
Klausen, Siri Wieberg (2000). Fallet - En historie - Dokumentarfilm vist på NRK - Produsent: Høgskolen i Volda - Rolle: Programskaper og regi. Show summary
-
Klausen, Siri Wieberg (2020). Periodisk evaluering av PPU-studiet ved Høgskolen i Innlandet høsten 2020 - Rapport. Høgskolen i Hedmark.
Addresses
Postal Address
Inland Norway University of Applied SciencesPostboks 400 Vestad
2418 Elverum
Norway