Fag- og forskningspolitikk Velferds- og læringsmiljøpolitikk Internasjonal politikk
Fanesaker
Hvert år prioriterer StInn en håndfull politiske saker å sette fokus på. For studieåret 2023/2024 er dette fanesakene StInn jobber for:
- Stinn ønsker at alle studenter, uavhengig av alder, får benytte seg av tilbud i helsestasjon
- StInn skal jobbe sammen med HINN for å gjøre reglementet rundt fusk mer tydelig, intuitivt og tilpasset dagens studenter
- Alle studenter skal ha like muligheter for å delta i undervisning og vurderingssituasjoner. StInn vil jobbe for at tilretteleggingssaker behandles som enkeltsaker, hvor det foreligger grundig dokumentert prosess bak vurderingen. Ved avslag på tilrettelegging skal studenten få begrunnelse på avslaget.
Resolusjoner
Resolusjon om bruk av kunstig intelligens ved HINN
Vedtatt av Studenttinget 13. april 2024
StInn mener at kunstig intelligens (KI) har kommet for å bli, og det er viktig at Høgskolen i Innlandet (HINN) tilpasser seg denne utviklingen. Ved bruk av KI er det viktig at HINN gir tilstrekkelig med opplæring, slik som kursing og oppslagsverk, til både studenter og ansatte. Dette skal dekke slike temaer som kritisk kildetenkning, kildeføring og etisk opplæring ved bruk av KI som et verktøy.
StInn mener at studentene skal være ærlig rundt bruk av verktøyet KI. HINN har skal gi klare signaler rundt hvilke KI-tjenester som kan brukes, og når og hvordan studentene får bruke det.
StInn mener at det skal legges tydelige retningslinjer for kildeføring av KI på alle fakulteter på HINN, slik at studenter kan få økt forutsigbarhet og likhet mellom oppgaver, samme hvor på HINN du studerer.
StInn mener at både studentene og HINN har et ansvar for å bli enige om bruken av KI. Dette gjelder hvert emne som studentene tar ved HINN.
StInn mener at HINN skal inkludere læringsmål i emneplanene som forbereder studentene på hvordan KI vil bli brukt i fagfeltene de utdannes i.
StInn mener at HINNs forelesere skal fremme ansvarlig bruk av KI, slik at studentene kan benytte KI og føle seg trygg på at deres akademiske integritet blir bevart.
StInn mener at forelesere og ansatte som mulig kan håndtere saker omhandlende KI på HINN, skal gå gjennom ett obligatorisk kurs på etisk bruk av KI og kildeføring av KI.
StInn mener at HINN skal sette like strenge krav til bruk av KI-verktøy som hjelpemiddel ved ansattes retting og tilbakemeldinger på oppgaver, som de setter ved studentenes oppgaveskriving. Ved sensur og karaktersetting av eksamen er det spesielt viktig at det er en menneskelig beslutning.
StInn mener at HINN ikke skal tilgjengeliggjøre studenters arbeid for bruk i KI-modeller uten enkeltstudentenes eksplisitte og frivillige samtykke.
Resolusjon om fusk
Vedtatt av Studenttinget 14. oktober 2023
StInn mener at studenter som er mistenkt for fusk skal sikres rettsvern med gode rutiner for; oppføring, kommunikasjon, ryddig og rask behandling av saken. Studenten skal ha rett til å forklare seg for HINN om hva som har skjedd. Alle studenter skal anses som uskyldig, frem til det motsatte er bevist.
StInn mener at studenter som er mistenkt for fusk, ikke skal bli utestengt fra sitt studieløp på HINN før saken er ferdigbehandlet. Dette skal bevises gjennom ordentlig saksgang.
StInn mener at HINN har et ansvar for at det blir gitt lik opplæring i kildebruk til alle studenter. HINN har også ansvar for å gi informasjon i forkant av alle oppgaver, arbeidskar, eksamen, master og bachelor på hva som er lov å bruke av hjelpemiddel og hva som ikke lov.
StInn mener at det er brud på anonymiseringen av studentene under eksamen når de må sitere seg selv for å ikke få selvplagiering.
StInn mener at det skal være like retningslinjer for all behandling av fuskesaker i HINN.
StInn mener at konsekvensene for fusk er alt for strenge og at man skal ha et konsekvenssystem.
StInn mener at graderingen av konsekvenssystem skal være advarsel, annullering av eksamen eller midlertidig utestengelse i inntil 1-2 år.
StInn mener studenter som blir dømt skyldig, men som det vises i etterkant var uskyldig skal ha kompensasjon, for økt studiegjeld og tapt arbeidsinntekt.
Resolusjon om flytting av Lillehammer campus
Vedtatt av Studenttinget 15. oktober 2023
Ved eventuelle endringer av campus skal studentene ved HINN involveres i prosessen. Studentene skal få komme med innspill, tilbakemeldinger og forslag. Dette skal tas med i betraktning av videre prosess angående campus. I situasjoner hvor endringer av campus skal forekomme, skal studenter ved HINN få komme med sine meninger før eventuell beslutning er tatt.
Det skal være lett tilgjengelig for studentene å komme seg til campus. Campus skal være allment tilgjengelig for studentene. Stinn ønsker studentboliger i nærheten av campus.
Stinn krever at vertskommunen skal ta ansvar for oppfølging av innspill fra vertskomunnemøtene. Dette for å opprettholde samarbeid, sikre inkludering og tilhørighet til kommunen.
Campus skal opprettholde en gitt standard med luft, utforming og temperatur. Utformingen skal ta hensyn til studentenes behov når det gjelder både inne- og utemiljø. Campus skal være en attraktiv møteplass for studentene.
StInn mener at Studentene på ethvert campus skal ha påvirkningskraft på hvordan interiøret på campus ser ut. Dette inkluderer, men er ikke avgrenset til: Kunst, møbler, farger og fasiliteter sin lokasjon. Dette skal gjøres via spørreundersøkelser eller urnevalg. Vi mener også at det skal brukes kunst laget av studenter der det er mulig.
Arkitektur har en påvirkning på menneskets fysiske og mentale velvære. Elever tilbringer gjerne mye tid på skolen og dens utforming vil ha en innvirkning på individuelt og kollektivt nivå. Vakre omgivelser inspirerer, mens stygge omgivelser påvirker negativt på flere nivå. StInn mener at det skal opprettes en faggruppe som foretar en helhetlig vurdering av lokalenes arkitektoniske utforming etter blant annet estetisk målestokk før endelig beslutning om lokaler tas.
Under en eventuell renovering av nåværende campus, krever StInn en detaljert plan på hvordan problemet om plass skal håndteres. Denne planen skal opprettholde studiestedene til alle linjer på det daværende campuset. Eksempelvis, så skal ikke et studie flyttes fra et studiested til ett annet. Samtidig skal en slik plan føre til en opprettholdelse av den daværende studiekvaliteten, og skal ikke ha en negativ effekt på studenters hverdag.
StInn mener at oppfylling av punktene som beskrevet over er viktigere enn spørsmålet om geografisk lokasjon alene, men det er ønskelig med sentrumsnær campus.